您现在的位置: 主页 > 网格头条
优质师资向乡村学校薄弱学校流动有效缓解师资短缺情况
(2025-11-23 17:58:14,阅读:90次)[查看全文]
城乡接合部乡村地区的资源短板避免“学位过剩”与“入学难”并存
(2025-11-23 17:56:18,阅读:64次)[查看全文]
提供营养惠师餐食当地用实实在在的举措温暖着每一位教育工作者
1110 20212024 202450% 80% 502+2+220001…
(2025-11-22 18:58:41,阅读:66次)[查看全文]
成长蜕变是偏远学校的生源回流是整个区域的教育均衡
200498.55% 20.3%13.81%37.72% 23 6 2020850 5020241 13…
(2025-11-22 18:56:07,阅读:57次)[查看全文]
配套动态调整规划以更加合理高效的基础教育资源配置机制
167 3 70%…
(2025-11-21 18:34:59,阅读:59次)[查看全文]
高层次科研创新三大体系全面提升高等教育发展
198756558 361314 179 9853+2 12651166 3012685 45%306360…
(2025-11-21 18:31:53,阅读:83次)[查看全文]
教育的应然关联实然疏离构成了当前教育改革的核心张力
(2025-11-18 16:15:47,阅读:67次)[查看全文]
优化评价机制突出在教师教学评价中跨学科教学成果的权重
(2025-11-18 16:12:49,阅读:58次)[查看全文]
浸润心灵教育的智慧也是一种慢的力量它不在于立竿见影的成果
(2025-11-15 19:24:06,阅读:55次)[查看全文]
接受知识而是主动去探究去验证去发现生活中的数学之美
(2025-11-15 19:21:24,阅读:72次)[查看全文]
折射的正是教育开展的厚度也是对大力开展教育事业不变的初心
202590% 2025 81.7%6.1415.3 5 9154501215 30 201320162019 2019 362024…
(2025-11-14 19:26:07,阅读:92次)[查看全文]
积极构建德智体美劳全面培育的教育体系形成体教交融产教协同
-- 2021389591700 202130008 2024-202580020738 6437 32536501…
(2025-11-14 19:22:56,阅读:64次)[查看全文]
发掘本地资源经过多学科交融的教育办法科技教育的实践经验
(2025-11-13 00:54:12,阅读:62次)[查看全文]
教育无需照搬城市形式完全可以依托乡土资源走出一条发展之路
24200020000 3D50300…
(2025-11-13 00:52:15,阅读:95次)[查看全文]
强化师资核心融通资源网络构筑高质量的幼儿运动发展新生态
79 3-6 800…
(2025-11-12 14:44:27,阅读:71次)[查看全文]
  • 上一页
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 下一页
  • 末页
  • 2053072
  • 坚持精品科学理念·科学技术发展中心欢迎您